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【板名】勉強法 【理由】受験や理系など色んな面から必要 擬似科学的なのも暴いてみる 【内容】色んな勉強法や脳トレを紹介・開発・実践 【需要】今の季節あるだろう 【 鯖 】school6 【フォルダ】memory 【カテゴリ】受験・学校 か 社会（生涯学習板の近くに） 【名無し】脳を鍛える名無しのトレーニング 【ID】強制
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勉強法 トニー・ブザン『頭がよくなる本』
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勉強法の研究 勉強の障害 １．質量がないこと ２．段階の飛び越し ３．誤解語 復習の周期を考えると、まず、最初の復習はその日の夜、もしくは次の日の朝などがよいと思われます。 その次は1週間後、１ヵ月後、３ヵ月後というサイクルで十分忘れない記憶になると思います。 、完全に忘れてしまったものは、覚えなおしても最初のときと効果はかわらない 五感をフルに働かせ
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音読について http //www.hfc-south.com/4shunbun/246.html 177 名前：らめえ ◆UYIKVE2UtU [sage] 投稿日：2008/05/17(土) 23 09 05 ID zZzCw6WxO おっなんかwikiに新しいリンク増えてるね 国弘先生の本にある清水かつぞー先生が書いたやつですね。一読するのをおすすめなのです☆ あと勉強法ってリンク増やすならnimsel氏の勉強法サイトをオススメします 私は今家庭教師やってたけど、ここのやり方をベースな指導したら去年の受験生はなかなかいい成績を上げましたわ。 基礎からやり直したい(特に国語)はオススメですねー。 私も「出口の日本語トレーニング」ってのをやってみましたｗいいですね、うん。 せっかく来れたけどまた忙しいからもう去ります… てか最近のスレタイ酷すぎワロタｗｗｗｗｗ まさのコテもちょっと変わったんだねｗ では皆さんほどよく徹夜して頑張ってください～ ノシ nimsel氏の勉強法サイト 大学受験勉強法 ～合格への階段～ 勉強法の一解
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「自力でやる県立高校受験の勉強法」 次の指令を順次実行してください。 「指令１」 机の上に次の本をそろえてください ①１，２生年の５教科の教科書 ②１，２年生の時使った問題集 １教科で２冊ある場合は、良く使った方を選ぶ。 理想的に言えば、問題数、問題レベルが適正で基礎が固まるのに役立つもの。 「指令２」 本屋さんへ行って「整理と対策」を５教科買う 「整理と対策」というのは各教科３年間の内容を１冊にまとめた受験用参考書で３年間のその教科の流れを頭に入れる、教科書レベルと受験レベルのギャップを埋めるという２点について極めて良く出来たもので県立高校受験のバイブルです。 ただし、３年間の内容が一冊になっていますので実力向上には役立たないということをよく認識しておくことが大事です。 「指令３」 目標の県立高校を設定する 今の段階は親子でここなら受かる、あそこは受からないと時間を費やすのはおろかなことです。 今は「少年よ、大志を抱け」という気持ちで目標を設定することです。なぜなら１年間あれば、成績は大きく動かすことが出来るからです。 あくまで県立高校志向でしたら受験する高校は願書を出す時に決めればよいのです。 「指令４」 １日の勉強スケジュールを決める 学校のある日でしたら３時間、休日は５～６時間、勉強の時間帯を決める。 お祭りの日も運動会の日も休まない。ただし、大きなテストの終わった時は２、３日思い切って遊んでバネを復活させてがんばってください。 「指令５」 さあ、次のやり方で受験勉強を実行しよう 8月中旬までに「整理と対策」を２回完了することを目標ではなくて実行することです。５教科同時進行が理想ですが出発は得意な科目と不得意な科目を組み合わせてまずは、勉強の習慣とページが進んでいく快感をあじわってください。 もし、勉強していてこの単元は基礎が固まっていない、例えば「方程式の応用」とか、理科の「電気」とかがあったら、問題数の多い学年の問題集で基礎を固めるという方法をとってください。本当は苦手な科目は学年の問題集を使って基礎固めをしてから、「整理と対策」をやったほうが理想なのですが、この方法ですと進行が遅くなり、飽きてしまう恐れがあります。 「整理と対策」ですと進行がはやく、進む喜びが味わえる長所があるのです。そこで、「整理と対策」と「学年の問題集」を組み合わせる勉強をお勧めします。 「指令６」 基礎固めは８月中旬までに終了させること ８月中旬までに基礎固めを終わらせて８月下旬からは２つのテーマに向かって勉強開始です。 １つは、入試レベルの問題集に対する挑戦です。もう１つは苦手な科目、苦手な単元つぶしです。 詳しくは６月末に指令を出します。 「指令７」 北辰テストを受けること 今、皆様がどの位置にいるのか、又どの科目が得意であり、、不得意なのか知らなければ戦いになりません。それを知る意味で、北辰テストを受ける必要があります。 ただし、毎回受ける必要はないでしょう。まず、１学期中に現在の位置を知る意味で1回、その結果を材料として猛勉強することです。そして次回は9月初めのテストにトライすることです。 9月以降についてはなるべくテストを受ける回数を増やしていくべきです。ただし、漠然と受けるのではなく、前回のテストを反省し、各教科の目標点を設定し、勉強計画を立て、入試のつもりで受けるのです。 このようにしていくと、だんだん点数のブレがなくなり、得点が予測できるようになります。 「指令８」 受験勉強を塾に頼るか、自力でするかもう一度検討しよう 3年生の時間は貴重です。場合によっては引き返すことは出来ません。皆様の性格、才能、成績からして、どちらが良いか良く考えてください。 塾の長所をあげましょう。 もし皆様が授業の速度、内容が皆様にぴったりの塾だったら、その流れに乗りさえすれば実力がついていきます。反面、欠点を言えば、速度が合わなかったり、その科目の組み立てを考えないで単に難しい問題をひたすら解くという形ですと自信を失う生徒が出るでしょう。 自力でやった場合の長所は、自分のペースでやれること、成功した場合は「勉強の自力」という大きな収穫が得られることです。欠点を言えば、理解できなかった部分を解説を見て自力で解決しなければならないという難題を抱えていることです。 どちらにしても大変ですが、いずれにしても流れに乗りさえすれば思っているより、勉強は楽しいものです。 「最後に」 ここに書いた勉強法は机上の空論ではありません。 かっては学校で補習という名のもとに実行されたものですし、それを基本ベースにして私の塾で何十年、何千人の生徒が実行して成果をあげた方法です。ただ、塾でやる場合は、大きな流れを塾で作ったり、予想される大きな障害はあらかじめ取り除いてやるという作業をしていました。 皆様はこれを自力のみでやらなければなりません。大変なことは事実ですが、実行不可能な事ではありません。 今の問題集の解説書は大変よく出来ています。次の２点に注意してください。 ① 「整理と対策」をやる場合、はじめからパーフェクトを狙わず、ある程度の速度を保って進行する喜びを味わってください。パーフェクトを狙うのは２度めの時です。 ② この方法が完璧に実行されれば実力「１０」になることも夢ではありませんし、それが可能な方法です。 しかし、「６」の実力が「７」に、「７」の実力が「８」になるのも人生にとって素晴らしいことです。 是非、この勉強法を利用してみてください。
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ピカピカナース物語 小児科はいつも大騒ぎ for Nintendo Switch パッケージ版/ダウンロード版 職業 女性向け ファッション 5,280円(税込)552MB 総合病院の小児科で、ちびっ子たちのお世話におおいそがし！ 女の子の憧れ職業をゲームで疑似体験できる『あこがれガールズコレクション』シリーズ作品です。 プレイヤーは新人の看護師さんになって、総合病院の中の小児科病棟に勤めます。 病院では、外来の患者さんの対応はもちろん、入院している子供や新生児の看護まで、いろいろなお仕事を任されます。 頼りになるお医者さんや先輩の看護師さんと力を合わせて、病気やけがで困っている患者さんたちを助けてあげましょう。 メーカー 日本コロムビア 配信日 2020年4月2日 対応ハード Nintendo Switch セーブデータお預かり対応 対応コントローラー Nintendo Switch Proコントローラー タッチスクリーン このゲームでは、タッチ操作を必要とする箇所があります。 プレイモード × , テーブルモード, 携帯モード プレイ人数× 1 ～ 2 対応言語 日本語 レーティング CERO A 名前 コメント
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(1) Risk Factors for Neuropsychiatirc Manifestations in Children with Systemic Lupus Erythematosus Case-Control Study. Pediatr Neurol 2014; 51 403-9 ループスアンチコアグラントの存在が小児SLE患者の神経精神症状の危険因子であった. 免疫抑制剤の使用によりSLEでの神経精神症状の発現が遅らせられた. (2) Difference in disease features between childhood-onset and adult-onset systemic lupus erythematosus. Arthritis Rheum 2008; 58(2) 556-62 小児期発症SLE患者は成人SLE患者と比較して, 発症時や経過中に活動性がより強く, 特に腎疾患の活動性が強かった. また, 小児期発症の方がより徹底的な薬物治療を受けており, より傷害を受けていた. (3) Initial presentation of childhood-onset systemic lupus erythematosus a French multicenter study. J Pediatr 2005; 146(5) 648-53 初発時にみられる症状としては血液(72%), 皮膚(70%), 筋骨格(64%), 腎臓(50%), 発熱(58%)がよくみられた. 診断時の抗核抗体陽性, 抗二本鎖DNA抗体陽性, 補体低値はそれぞれ97%, 93%および78%の症例で認めていた. (4) Childhood systemic lupus erythematosus in Sultanate of Oman demographics and clinical analysis. Lupus 2008; 17(7) 683-6 初回診断時の最も頻繁にみられる臨床症候は関節(76%), 皮膚(70%), 血液(68%), Class IV腎炎が支配的な腎臓(64%), 肺(26%), 神経精神(18%)および心臓(10%)であった. 診断時の抗核抗体陽性, 抗二本鎖DNA抗体陽性, 補体低値はそれぞれ94%, 82%および84%の症例で認めていた.
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危険因子 ・以下の危険因子が指摘されている. ・高血圧 ・細胞毒性のある薬剤 ・敗血症 ・血栓性血小板減少性紫斑病 ・多臓器不全 ・貧血 臨床症候 ・主に以下のような症候・症状を呈する. ・頭痛 ・視力障害 ・突然の精神状態変容 ・けいれん発作けいれん発作 ・多くはPRES発症時におこるが, PRES発症後におこることもある. ・小児患者の約66-90%でけいれん発作がおこる. 画像検査MRI・見かけの拡散係数(apparet diffusion coefficient ADC)が大部分の病変で上昇し, これが診断や予後の推測に有用な情報となる. ・ADC上昇は血管性浮腫による.
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疫学 ・小児期発症SLEの発症時の平均年齢 11.5歳(J Pediatr 2005; 146 648-53) ・オマーン国での報告では8.6歳と若かった(Lupus 2008; 17 683-6) ・男女比 男児 女児=1 5 臨床症候総論 ・小児期発症SLEの初発時でよくみられる症状 (J Pediatr 2005; 146 648-53) ・血液学的異常(72%) ・皮膚症状(70%) ・筋骨格症状(64%) ・腎症候(50%) ・発熱(58%)腎障害 ・小児SLE患者の約70-80%で発生する. ・成人期発症SLE患者と比較して小児期発症SLE患者の方が腎疾患の発生率が高い.神経精神症状 ・小児SLE患者の14-95%が神経精神症状を呈する. ・小児SLE患者の20%は神経精神症状が初発症状である. ・神経精神症状のない児と比較してある児では, 高い死亡率や治療反応性不良と関連している. ・Yuらの報告では, SLE診断後に神経精神症状が出現するまでの平均期間は11.37か月であった. ・主な神経精神症状 ・けいれん発作 ・片頭痛 ・気分障害 ・認知障害 ・頭痛 ・SLEの児の最大10%で重症な頭痛を呈する. ・認知障害 ・認知症に至ることは少ない. ・危険因子 ・Zuniga Zambrano YCらの報告ではループスアンチコアグラント陽性が神経精神症状の危険因子であった(OR 3.7). ・免疫抑制剤を投与されているSLE患者は投与されていない患者に比べて神経精神症状の出現が遅れる.皮膚症状 ・主な皮膚症状 ・蝶形紅斑 ・円盤状エリテマトーデス(DLE) ・血管炎性皮膚症状 (eg, 紫斑, 潰瘍, 血管炎性蕁麻疹, 皮下脂肪織炎) ・DLE ・中央部の萎縮, 瘢痕化, および永続的な附属器の消失を特徴とする. ・SLE患者の約20%でDLEが生じる. ・DLE患者の約5%でSLEを発症する. 臨床検査C反応性蛋白(CRP) ・活動性疾患の場合, 上昇することがある. ・疾患活動性とは相関しないことがある.抗核抗体(ANA) ・診断時に90%以上の症例で陽性.抗二本鎖DNA(ds-DNA) ・診断時に82-93%の症例で陽性.抗Sm抗体 ・SLEにおける特異性が高い. ・陽性率 10-30%補体値 ・診断時に78-87%の症例で補体低値を認める.
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A群連鎖球菌感染症 ・Accuracy and precision of the signs and symptoms of streptococcal pharyngitis in children a systematic review J Pediatr 2012; 160 487-93 咽頭痛のある3-18歳の小児では猩紅熱様発疹, 口蓋の点状出血, 滲出性咽頭炎, 嘔吐, 圧痛を伴うリンパ節が連鎖球菌性咽頭炎の患者を特定するのに適度に有用であった. 連鎖球菌性咽頭炎の診断や除外に効果的な症状はない.